教育与考试2024年02期
- 高考改革与探索
- 选科制背景下的高校本科招生“专业类”设置问题吴根洲;
- 基于学科核心素养的新高考选考科目命题探索谢梅沁;
- 考试理论与实践
- 省级中考质量评价的价值取向和体系构建王旭东;陈婕;
- 新高考选科改革的学生获得感研究——基于福建省高三学生的调查刘华强;
- 国外考试与测评
- 美国常春藤盟校发展性综合评价的招生实践研究王江曼;
- 学生综合素质评价结果应用：六国经验及其启示阮华;杜文平;
- 课程与教学
- 学习型学校促进基础教育高质量发展的逻辑阐释与实践进路宋乃庆;郑智勇;
- 感·化·悟三阶六环节教学模式建构及其实施杜尚荣;
- 高等教育
- 追寻专利的温度：威斯康辛大学校友研究基金会发展之道探究纪秀文;段淑静;杨九斌;
- 高校以中国共产党人精神谱系培育时代新人探析陈培坤;
- 教师教育
- 美国高校对教师网络言行的政策规制及其争议刘爱生;
- 小学教育专业本科生课堂观察能力的调查研究——以A师范大学为例覃泽宇;薛珊;